el universo de gloria fuertes (plan de trabajo) (2)

Materiales y herramientas

Actividad literaria

Textos originales y libros de consulta. Fotocopias de libreto para cada niño y profesores del curso relacionados. Cuarderno de notas de trabajo, para anotar aspectos del trabajo, diseño de figurines y escenografía.

Actividad musical

Instrumentos de percusión, Soporte de audio para audiciones y grabaciones. Cds

Programas de edición musical

Actividad Plástica

Papel reciclado (maché), cartulinas, papeles para actividades manuales.

Envases plásticos

Telas

Hilos , agujas, cintas, cordeles,alambre dulce. Nylon de pesca, listones de madera.

Tijeras, alicates,

Pinturas acrílicas, pinceles

Cola de carpintero, cola de harina(engrudo)

Actividad evaluativa

Hojas de seguimiento y evaluación de las actividades

localización

Salón amplio destinado a talleres de arte, mesas amplias, soporte de audio. (opcional, soporte de video y cámara de video para registrar y visualizar las diferentes etapas del proyecto.

Actividad literariaTextos seleccionados

El pirata mofeta y la jirafa coqueta

El perro que no sabía ladrar

El domador mordió al leon

El buzo bago

Pity la domadora

El patito guapo y su pluma mágica

el universo de gloria fuertes (plan de trabajo)

Plan del proyecto (1)

Duración del proyecto:

Una o dos sesiones de trabajo, semanales, durante el período de un año escolar
(de 40 a 70 sesiones)




Etapas del proyecto
Primera etapa
Lectura de textos y elección y fabricación de personajes. Entrega de plan de trabajo colectivo e individual.


Segunda etapa
Elaboración de escenografías, ejercitación de manipulación de marionetas y guiñoles
Montaje y ensayos musicales
Tercera etapa
Ensayos y presentación de la obra teatral

el universo de Gloria Fuertes (OBJETIVOS)

ACTIVIDADES LUDICAS

PROYECTO
EL UNIVERSO DE GLORIA FUERTES

“Desnudo
En vista de lo visto me desvisto, me desnudo a mí misma y me mantengo, me encanta este tener lo que no tengo.”
Gloria Fuertes (1917-1998)

EL UNIVERSO DE GLORIA FUERTES

OBJETIVOS GENERALES

1.
estimular la lectura y la creación literaria
2.
familiarizar a los niños con diferentes expresiones artísticas.
3.
relacionar texto literario, actividades manuales y música en un montaje teatral.
4.
proporcionar herramientas para una educación estética integrada a la formación reglada o escolar.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.
leer y comentar cuentos y poemas de gloria fuertes.
2.
fabricar marionetas con personajes elegidos desde los relatos
3.
elaborar elementos de escenografía y puesta en escena, en el marco de una obra de títeres o de marionetas
4.
asociar canciones y efectos sonoros al montaje teatral
5.
ejercitarse en la manipulación de diferentes tipos de marionetas y títeres.
6.
realización de un espectáculo final, donde se recogen los materiales trabajados en las diferentes sesiones anteriores